TEMAS E HORÁRIOS CURSO LINGUAGEM TEATRAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

TURMA 1: Segundas-Feiras (4 Encontros)      

DIA	HORÁRIO	TEMA	Orientadora Aprendizagem	C.H. Presencial	C.H. Distância
29/08/11	17:30 ás 19:30h	→Os Sentidos do Teatro	Franciele Karvat	02	06
05/09/11	17:30 ás 20:30h	→A Linguagem Cênica →Aprender e Ensinar Teatro	Franciele Karvat	03	09
12/09/11	17:30 ás 19:30h	→Outros Olhares sobre Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas	Franciele Karvat	02	06
19/09/11	17:30 ás 20:30h	→Outros Olhares sobre Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas →Apresentação Atividade de Aprendizagem	Franciele Karvat	03	09
Obs.1- A carga horária à distância será cumprida através da leitura e realização das atividades propostas no blog http://www.saltoparafuturocanoinhas.blogspot.com/ e pela elaboração de um Atividade de Aprendizagem: Peça Teatral a ser apresentada no último dia do curso.				10	30
Obs. 2- Serão necessários no Mínimo de 10 (dez) cursistas para cada turma. Cada não tenha a quantidade de cursistas mínima os Professores poderão optar por outro dia/horário.					40

TURMA 3: Quintas-Feiras (3 Encontros)

DIA	HORÁRIO	TEMA	Orientadora Aprendizagem	C.H. Presencial	C.H. Distância
01/09/11	18 ás 21h	Os Sentidos do Teatro  A Linguagem Cênica	Franciele Karvat	03	10
15/09/11	18 ás 21:30h	Aprender e Ensinar Teatro Outros Olhares sobre Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas	Franciele Karvat	3h e 30 min	10
29/09/11	18 ás 21:30h	Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas em Debate Apresentação Atividade de Aprendizagem	Franciele Karvat	3h e 30 min	10
Obs.1- A carga horária à distância será cumprida através da leitura e realização das atividades propostas no blog http://www.saltoparafuturocanoinhas.blogspot.com/ e pela elaboração de um Atividade de Aprendizagem: Peça Teatral a ser apresentada no último dia do curso.				10	30
Obs. 2- Serão necessários no Mínimo de 10 (dez) cursistas para cada turma. Cada não tenha a quantidade de cursistas mínima os Professores poderão optar por outro dia/horário.					Total 40h

Em amarelo: Encontros Realizados!!!!!!

Tirinhas Cursistas Turma 2 - E.E.B. Santa Cruz

ATIVIDADE 3. Texto 3. Quadrinhos na Sala de Aula- á Distância

1- Cite e decreva 2 (duas) formas de se usar os HQs em sala de aula.

2- Já familiarizados com a linguagem das HQs, quais pontos poderão ser observados numa leitura crítica quanto ao uso das Histórias em Quadrinhos nos livros didáticos?

3- O que significa o espaço em branco entre um quadro e outro numa HQ?

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