Atividade Final - História em Quadrinhos

***Apresentação individual do trabalho docente desenvolvido na escola com uso das Histórias em Quadrinhos***.

Turma 1 : 16/04/12
Turma 2 : 26/04/12

Atividade 6 - História em Quadrinhos

Há inúmeras possibilidades de se utilizar História em Quadrinhos na Sala de Aula!

Após leitura do texto 3 "Quadrinhos na sala de aula" descreva 4 (quatro) possibilidades do uso dos quadrinhos em seu trabalho docente.

Essa atividade poderá ser postada neste blog ou entregue manuscrito.
Não esquecer de escrever o nome completo e a turma antes da postagem!

Data Entrega

Turma 1 - 16/04/12 (Último Encontro)
Turma 2 - 26/04/12 (Último Encontro)

Atividade 5 - História em Quadrinhos

Após fazer o cadastro no site http://www.toondoo.com/, faça uma tirinha (3 quadrinhos) sobre o tema de sua preferência e encaminhe o arquivo (tirinha) para o email: franntecanoinhas@gmail.com
Atenção!
Salve o arquivo com seu nome e a turma a qual pertence.
Ex. FrancieleKarvatTurma1

Data Entrega

16/04/12 - Turma 1 (Último encontro)
26/04/12 - Tuma 2 (Último encontro)

Atividade 4 - Curso História em Quadrinhos

Elabore uma tirinha humorística (4 quadrinhos) com o programa Hágaquê.
Faça o dowload da versão 1.05 do programa aqui: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/
Entrega impressa (preto e branco).
Data: Turma 1 - 16/04/2012
         Turma 2 - 19/04/2012

http://www.google.com.br/imgres?hl=pt-BR&biw=1024&bih=541&gbv=2&tbm=isch&tbnid=NF519i87aN0HTM:&imgrefurl=http://ibuenas.blogspot.com/2011/01/tirinha-semanal.html&docid=k-QZhii3DkStkM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicihcD3y6J3OzMtcc2Ahm8T8LOXJuKCFfXUbFUKePHQKqlvP1QTfxJRJ68hFXAp6mM-eyZFm1Dq3cpG1bRvffxh4W4qVk7FSftesEBN3AZlzfEEE-8KBuQUvpbqE16A_9OVaTiXRSX67A/s1600/tirinha-loira.jpg&w=400&h=308&ei=reN5T63HMM35ggfIkYHWDg&zoom=1&iact=rc&dur=265&sig=117802668814040598121&page=3&tbnh=159&tbnw=204&start=20&ndsp=12&ved=1t:429,r:7,s:20&tx=112&ty=107

Atividade 3 - História em Quadrinhos

1- Após leitura do texto 2 "Quadrinhos além dos Gibis", enumere 10 (dez) caminhos que uma HQ pode trilhar fora de sua comercialização em bancas.
2- Descreva no que o conhecimento destes caminhos pode ajudar no seu trabalho em sala de aula.

Não esqueça de escrever seu nome completo e a turma a qual pertence antes de postar o comentário.
Esta atividade pode ser entregue manuscrita ou impressa!

Data entrega - Turma 1: 09/04/2012
                       - Turma 2: 19/04/2012

https://portallos.wordpress.com/2008/08/17/hq-aranha/